Stipendiat innan barnehagepedagogisk arbeid under kritiske vilkår

Ved Høgskulen på Vestlandet (HVL) er det ledig ei stilling som stipendiat innan barnehagepedagogisk arbeid under kritiske vilkår, ved Fakultet for lærarutdanning, kultur og idrett (FLKI) Vi søkjer etter ein sosialt engasjert og motivert ph.d.-kandidat. Stillinga i barnehageforsking er ei forskarstilling som skal gi ein lovande forskarrekrutt moglegheit til fagleg utvikling relevant for kunnskap om barn og barnehage i eit perspektiv av berekraftige framtider. Stillinga skal styrke kunnskapsgrunnlaget for grunn-, etter- og vidareutdanningar ved FLKI og for barnehage- og kultursektoren sitt arbeids- og organisasjonsliv. Arbeidsstad er lagt til miljøet ved BARNkunne – Senter for barnehageforsking, campus Bergen, der også Forskarskulen NORBARN inngår. Senteret utgjer eit tverrvitskapleg kunnskapsmiljø for forsking, formidling og undervisning i barnehagelærarutdanning, masterutdanning og utdanning på doktorgradsnivå. Senteret er også involvert i barn sitt liv i eit utvida kultur- og arbeidsliv og knyter band og nettverk både regionalt, nasjonalt og internasjonalt. Stillinga inngår i ei langsiktig strategisk satsing på forsking relevant for barnehagar, lokalmiljø, kulturorganisasjonar og familiar med barn. Stilling som stipendiat har som mål fullført forskarutdanning fram til doktorgrad, og er ei rekrutteringsstilling som skal bidra til eit aktivt forskingsmiljø ved Høgskulen på Vestlandet. Miljøet arbeider i dag strategisk for ein plan om ei framleis satsing på fremifrå forsking fram mot 2038. Miljøet driv BARNkunne – Senter for barnehageforsking. Senteret er finansiert frå Forskningsrådet (2018–2028). Miljøet er vertskap for forskarskulen NORBARN, som blei etablert i 2023. Forskarskulen NORBARN opnar for problematikk som er spesielt relevant for norsk og nordisk barnehagesektor. Avhengig av kandidaten sin faglege kompetanse vil stillinga også knytast til eit av institutta ved fakultetet, campus Bergen.

Lengda på stillinga Varigheita på stipendiatstillinga er 3 år (01.01.27–31.12.29). Om ønskeleg kan fakultetet vurdere å forlengje stipendiatperioden til fire år (01.01.27–31.12.30) der 25 % av tida er karrierefremjande arbeid ved eit av institutta til fakultetet. Om stipendet blir forlenga til fire år, vil karrierefremjande arbeid bli fordelt over alle åra.

Ansvars- og arbeidsområde: Stipendiaten skal arbeide med problemstillingar innan forskingsfeltet barn, barndom og barnehage, i eit perspektiv av berekraftige framtider. Vi søkjer eit originalt og gjennomførbart prosjekt med tydeleg problemstilling, som knyter seg til arbeidsområdet under. Stillinga er knytt til det nystarta prosjektet FUTURE4CHILD (Nansen-programmet, HVL i samarbeid med ukrainske partnarinstitusjonar, 2026–2029). FUTURE4CHILD skal utvikle to nye utdanningstilbod, mellom anna gjennom samskapande og delvis digitale læringsmodular. Stipendiatstillinga skal styrkje forskingsgrunnlaget for dette arbeidet og inngå i internasjonale nettverk. Vi søkjer prosjekt som undersøkjer barnehagepedagogisk arbeid under kritiske vilkår. Prosjektet kan ta utgangspunkt i barna sine vilkår og erfaringar og/eller i barnehagelærarane sine faglege ressursar, motstandskraft, handlingsrom og profesjonelle rolle under kritiske vilkår. Sentralt står spørsmålet om korleis barnehagen kan gje barn omsorg, tryggleik og gode leike- og læringsvilkår også under vanskelege forhold. Arbeidet skal ha verd for for norsk barnehage og samfunnsberedskap for krise- og gjenoppbygging. Arbeidsområdet er relevant for FNs berekraftsmål 3, 4, 11 og 16. Det er forventa at stipendiaten fullfører ein ph.d.-avhandling innan tre år, basert på artiklar som er publiserbare i vitskaplege tidsskrift. Det er og forventa at stipendiaten deltek aktivt intellektuelt og kollegialt i miljøet. Dette kan innebere å vere medforfattar, å dele arbeid undervegs i seminar, verkstad og på konferansar, og det inneber å respondere konstruktivt på initiativ frå andre og sjølv vere ein drivar i miljøet. Du kan lese meir om miljøet på denne nettsida: BARNkunne – Senter for barnehageforskning - Høgskulen på Vestlandet (hvl.no). Du kan lese meir om Forskarskulen NORBARN her: Forskerskolen NORBARN - Høgskulen på Vestlandet (hvl.no)

Kvalifikasjonskrav: Ved tilsetting av stipendiat vil det bli lagt vekt på følgande kriterium:

• •Fullført mastergrad i barnehagekunnskap/pedagogikk/utdanningsvitskap/psykologi eller fagkombinasjonar innanfor samfunnsvitskaplege eller humanistiske fagområde.
• •Karakter A eller B på masteroppgåva.
• •Prosjektskildring og kvaliteten på denne.
• •Forskingsrelevant erfaring, slik som publisering og deltaking i forskingsprosjekt. Søkjaren skal ha relevant faglig profil i forhold til stillinga og ein sterk fagleg bakgrunn frå tidlegare studium.

Prosjektet inneber deltaking i internasjonale nettverk, der engelsk er naudsynt. Difor må den som blir tilsett meistre engelsk. Det er ein føremon om kandidaten snakkar og skriv norsk eller eit anna skandinavisk språk. Ettersom stillinga er knytt til Nansen-programmet, som er eit samarbeid mellom HVL og ukrainske partnarinstitusjonar, kan ukrainsk språkkompetanse vere ein føremon. Høgt etisk medvit er sjølvsagt for stillinga. Mastergradsoppgåva må vere levert til vurdering innan søknadsfristen, og mastergrada må vere godkjent seinast fire veker etter søknadsfristen. Ved elles like vilkår vil søkjarar med mastergrad nyare enn fem år bli føretrekte. Kjennskap til barnehagesektor, folkehelse, kultur eller fredsarbeid er relevant og ei føremon, men ingen føresetnad.

Personlege eigenskapar Vi ser etter ein kandidat som kan balansere visjonar med gjennomføringskraft. Stipendiatstillinga er ei rekrutteringsstilling som skal bidra til eit aktivt forskingsmiljø ved BARNkunne, og ei langsiktig satsing for fremifrå forsking. Difor må kandidaten kunne bidra til eit inkluderande og internasjonalt arbeidsmiljø. Personlege eigenskapar som vil bli tillagt vekt, er evne til å arbeide kreativt, sjølvstendig, kollegialt og strukturert. Søkjaren må kunne vise til gode samarbeidsevner, inkludert evne til å arbeide saman med andre om felles mål. Evne til å engasjere andre og til god kommunikasjon er ynskjeleg.

Prosjektskisse Søkjaren må leggje ved ei prosjektskisse på inntil fem sider, inkludert referansane som er brukte i skissa. Skissa bør gjere greie for problemstilling og forskingsspørsmål, teoretisk forankring, metode og datamateriale, framdriftsplan for tre år, etiske vurderingar og forventa bidrag. Der det er føremålstenleg, kan datagenerering skje i tilknyting til aktivitetane i dei prosjekta stillinga er kopla til. Den førebelse prosjektskildringa vil nyttast med tanke på vurdering av kvalifikasjonane til kandidaten og vil ikkje vere den endelege prosjektskildringa. Prosjektskissa dannar grunnlag for dialog med rettleiingsteamet, og prosjektet vil bli revidert i samarbeid med rettleiarane etter tilsetjing. Prosjektskissa skal slik vere eit solid grunnlag for å utvikle ei fullstendig prosjektskildring etter tilsetting som stipendiat.

Doktorgradsprogrammet Stillinga føreset opptak på ph.d.-programmet "Studiar av danning og didaktiske praksisar" og deltaking i Forskarskulen NORBARN. Nærmare informasjon om doktorgradsprogrammet finn ein HER. Søknad om opptak til doktorgradsprogrammet skal fyrst sendast etter ei eventuell tilsetjing. Ein skal normalt søkje om opptak til ph.d.-utdanning innan tre (3) månader etter oppstart. Jf. Forskrift for graden ph.d. ved HVL § 2-4. Stipendiatstillinga er ei rekrutteringsstilling som skal bidra til eit aktivt forskingsmiljø ved Høgskulen på Vestlandet. Dersom det er tillagt pliktarbeid til stipendiatstillinga så skal pliktarbeidet utførast ved Høgskulen på Vestlandet. Det er vidare ein føresetnad at den som vert tilsett, har arbeidsplassen sin ved Høgskulen på Vestlandet, Campus Bergen i tilsetjingsperioden. Her finn du informasjon om ph.d.-programmet og opptakskriterier: Ph.d.-studiet Studiar av danning og didaktiske praksisar (SDDP)

Karriereplan Den som blir tilsett, skal i sam