50% fast stilling som Førsteamanuensis / Professor ved fysioterapi- campus Bergen

Ved Høgskulen på Vestlandet (HVL) er det ledig 50 % fast stilling som førsteamanuensis/ professor ved studieretning psykomotorisk fysioterapi/master klinisk fysioterapi ved Fakultet for helse- og sosialvitskap – campus Bergen Stillingen er i hovedsak knyttet til Institutt for helse og funksjon, seksjon for spesialisert fysioterapi, men det må også regnes med undervisnings- og veiledningsoppgaver på andre studietilbud i instituttet.

Ansvars- og arbeidsområde

• •Undervisning, veiledning og evaluering innen fagområdet psykomotorisk fysioterapi og fellesemner knyttet til seksjonens øvrige studieprogram, samt instituttets bachelorutdanning i fysioterapi
• •Bidra til forskning knyttet til studieretningen/seksjonens masterprogram
• •Bidra innen de ulike faglige institusjonsbyggende oppgavene, som for eksempel studiekoordinering, emneansvar på tvers av studieretningen i studieprogrammet og utvikling av forskningsgruppe
• •Forsknings- og utviklingsarbeid med relevans for fagområdet psykomotorisk fysioterapi

Kvalifikasjoner: Kriterier for ansettelse i stilling som førsteamanuensis/professor fremgår av Forskrift til universitets- og høyskoleloven Formell utdanning og kompetanse:

• Autorisasjon som fysioterapeut • Dokumentert fordypning i relevante fagområder innenfor psykomotorisk fysioterapi. Master i psykomotorisk fysioterapi 120 studiepoeng og i et Ph.d.-løp • Klinisk erfaring og praksisnær kompetanse når det gjelder pasienter med sammensatte muskelskjelettlidelser, psykiske og psykosomatiske helseproblemer • Utdanningsfaglig kompetanse er et krav for stillingen. Søker må ha godkjent kompetanse som Norsk psykomotorisk fysioterapeut (NPMF). For å kunne søke på stilling som 1. amanuensis må søker minimum ha levert kappe høsten 2026 med forventet disputas 2026/2027 • Undervisningsspråket er norsk og søker må ha gode kunnskaper i norsk eller annet skandinavisk språk • God muntlig og skriftlig fremstillingsevne på engelsk • God IKT-kompetanse Ønskede kvalifikasjoner:

• •Interesse for og/eller erfaring med undervisning og veiledning i høyere utdanning
• •Interesse for og/eller erfaring med pedagogisk utviklingsarbeid, varierte undervisningsformer og internasjonaliseringsarbeid fra undervisning og veiledning i høyere utdanning
• •Interesse for forskning i utdanning og fagfelt

Personlige egenskaper

• •Selvstendig og ansvarlig
• •Ta initiativ til faglige aktiviteter
• •Evne til nytenking
• •Positiv innstilling og god evne til å samarbeide med både studenter og kollegaer
• •God evne til formidling
• •Engasjement og interesse for faglig utvikling

Utdanningsfaglig kompetanse: Utdanningsfaglig kompetanse er et krav i alle undervisnings- og forskerstillinger. Søkere som ved ansettelse ikke oppfyller kravene i henhold til forskriften må oppfylle dem innen to år. HVL tilbyr kurs i høgskolepedagogikk.

Kvalifikasjonskrav til utdanningsfaglig basiskompetanse for ansettelse, opprykk og overgang ved HVL - Høgskulen på Vestlandet.

Hvordan søke på stillingen? Send søknad og CV ved å klikke på knappen merket ”Søk stillingen” på denne siden. Vi gjør oppmerksom på at søknader blir vurdert ut fra den informasjon som er lagt inn i www.jobbnorge.no ved søknadsfristens utløp. Det er søkers ansvar å sørge for at alle relevante vedlegg er lagt inn innen fristen, herunder:

• vitenskapelige arbeid (inntil 15 stk.) • fullstendig publikasjonsliste • attester og vitnemål • dokumentasjon på utdanningsfaglig kompetanse. For professor skal utdanningsfaglig kompetanse dokumenteres med en pedagogisk mappe og en pedagogisk CV i tråd med Kvalifikasjonskrav til utdanningsfaglig basiskompetanse for ansettelse, opprykk og overgang ved HVL - Høgskulen på Vestlandet. Dersom vitnemålene, karakterutskrifter eller annen dokumentasjon ikke er på et skandinavisk språk eller engelsk, må søker selv laste opp attesterte omsettinger. Hvis vedleggene overskrider 50 MB må de komprimeres før opplasting eller legges ved som lenke. Søkere med utenlandsk utdanning må i tillegg dokumentere at utdanningen samsvarer med norsk bachelor-, master- eller ph.d.-grad. Se www.hkdir.no for mer informasjon om vurdering av høyere utdanning. HK-dir tilbyr automatisk godkjenning for enkelte grader fra utvalgte land. Dersom utdanningen til søkeren er dekket av ordningen med automatisk godkjenning, vil det være tilstrekkelig å legge ved dokumentasjon på dette. Du kan lese mer om ordningen med automatisk godkjenning her. Vi gjør oppmerksom på at søknad om vurdering gjennom den ordinære godkjenningsordningen til HK-dir kan ta tid. Du bør derfor sende søknad om godkjenning så raskt som mulig når du vet at du vil søke på stillingen. Dersom du ikke har fått svar fra HK-dir innen søknadsfristen, legger du ved dokumentasjon fra HK-dir om at de har mottatt søknaden din. Søknadene blir sendt elektronisk til det sakkyndige utvalget. På bakgrunn av komiteens innstilling vil aktuelle søkere bli innkalt til intervju og prøveforelesning. Søknader kan ikke sendes på e-post til enkeltpersoner ved høgskolen.

Vi tilbyr: Gode pensjons-, forsikrings-, og låneordninger i Statens pensjonskasse Spennende fagmiljø med mulighet for kompetanseheving- og utvikling Mulighet for trening i arbeidstiden Stillingen som Førsteamanuensis er lønnet etter Statens lønnsregulativ, i stillingskode 1011. Stillingen som Professor er lønnet etter Statens lønsregulativ, i stillingskode 1013. Fra lønn vil det bli trukket 2 % innskudd til Statens pensjonskasse.

Generell informasjon: Vi gjør oppmerksom på at unntak fra den offentlige søkerlisten blir behandlet etter reglene i Offentlighetsloven. Søkere som har anmodet om å ikke bli ført opp på den offentlige søkerlisten, vil bli varslet dersom slik anmodning ikke tas til følge.

Den statlige arbeidsstyrken skal i størst mulig grad gjenspeile mangfoldet i befolkningen. Det er derfor et personalpolitisk mål å oppnå en balansert alders- og kjønnssammensetning og rekruttere personer med minoritetsbakgrunn, nedsatt funksjonsevne og hull i CV. Høgskulen på Vestlandet er underlagt eksportkontrollforskriften. Forskriften kan komme til anvendelse i behandlingen av søknadene.

Inkludere, utfordre og samhandle Les mer på våre hjemmesider.